[讀書日記]-讓孩子的大腦動起來

做父母的只要聽到「不要讓你的孩子輸在起跑點」，
免不了會開始緊張起來，深怕自己的孩子真的輸在起跑點，
書中作者提及愛因斯坦的例子，以下摘自文中段落...

孩子的大腦不需要花大錢去「開發」，愛因斯坦的媽媽並沒有買這些昂貴的魔術方塊給他玩，他也拿到了諾貝爾獎。天才絕對不是只會用右腦的人，他是放對「位置」(niche)的人。現在很多孩子不快樂，因為他的興趣、長處不符合主流的趨勢，被強壓抑下來了；更多時候他是忙著補習，玩父母要他玩的東西，唸父母要他唸的書，被動的在過日子，沒有時間去了解自己的長處在那裡。學習是個習慣，當孩子養成被動學習的習慣後，再好的天賦、再大的腦力也就無用武之地了。

這樣的思維深深衝擊我的內心，
因為我自己的成長過程很多時候也是這個樣子!!

那麼該如何教養孩子呢?作者這樣解釋...

最近有個研究發現，三歲時被判定為外向的孩子，十一歲時學業、人際各方面的表現都比內向的好。這其實一點都不奇怪，內向的孩子是自己玩，而外向的孩子喜歡跟別人玩。對三歲的孩子來說，同年齡的玩伴是最好的玩具，遠遠超過昂貴的機器人或遙控車，因為後者的變化有限，而前者的變化無窮，無窮的變化會刺激神經的發展，增加神經之間的聯結，而現在我們知道記憶、創造力、理解力就是同步發射的神經迴路。
「順其自然」是最好的育兒方式，當你順其自然時，他很自然就會把天生的長處發揮出來了，很自然地會去做他拿手的事以避免挫折。做得好會使他更喜歡去做，這種正回饋會使他天生的長處很自然地顯現出來。有了自信，這個孩子才會有勇氣去面對未來，才會成功。
其實一個成功的人往往不是最聰明的人，但是他一定有某些人格特質是其他成功的人所共有的，例如毅力，領袖能力等等。二十一世紀的競爭在創造力而不在記憶力，如果真的不要你的孩子輸在起跑點上，請鬆開你的手，讓你的孩子盡情地去遨翔。